Directeur d’accueil de loisirs périscolaire (h/f)
Directeur d’accueil de loisirs périscolaire (h/f)
Poste composé de deux missions :
DIRECTION Accueil de Loisirs Périscolaire
Site de Mario ROUSTAN à Lunel
ANIMATEUR Accueil de Loisirs Extrascolaire
À temps Plein | FPT – CDD
Poste mutualisé et placé sous l’autorité fonctionnelle du service éducation de la commune de Lunel
Missions principales en ALP
- Construire et proposer le projet pédagogique concernant l’accueil de mineurs,
- Organiser, prévoir et coordonner la mise en place du fonctionnement de l’Accueil ainsi que ses activités en lien avec le service éducation municipal
- Encadrer une équipe d’environ une dixaine d’agents
- Assurer la relation avec la famille
L’ ALP accueille des enfants de maternelle et de primaire sur le temps méridien, environ 30 en accueil du matin, 110 le midi et 50 en accueil le soir.
Horaires d’accueil :
- 7h30-8h45
- 11h35-13h35
- 16h45-18h30
Des temps administratifs complémentaires sont prévus (5h)
Missions en ALSH
- À convenir avec le candidat
Missions générales ALP
PARTICIPER A LA DÉFINITION DES ORIENTATIONS ÉDUCATIVES ET PÉDAGOGIQUES DE LA STRUCTURE
Concevoir et animer des projets d’activités de loisirs en lien avec les projets de la commune et le PEDT
Mettre en œuvre des programmes d’activités diversifiés
- Adaptés aux groupes d’âges des enfants et à leurs besoins (ordinaires/ spécifiques)
- Qui encourage la créativité & Favorise l’épanouissement
Créer un environnement accueillant et stimulant pour les enfants
Impulser une dynamique participative, fédératrice et une cohésion d’équipe
Développer des partenariats
Organiser l’inclusion en lien avec le service des accueils spécifiques
ORGANISER LE FONCTIONNEMENT DE L’ACCUEIL
Il organise et coordonne les interventions conduites en direction des enfants, gère les relations avec les différents partenaires (prestataires de services, municipalités et/ ou services municipaux, familles…)
Éxecution et suivi du budget en lien avec le service de la commune, travailler de concert.
ASSURER LA GESTION ADMINISTRATIVE DE L’ACCUEIL DE LOISIRS PÉRISCOLAIRE
Administrative et budgétaire, matérielle…
Gestion des pointages selon fonctionnement communal
Suivi et inventaire du matériel
ANIMER ET ENCADRER LES ÉQUIPES
Appliquer, faire appliquer et contrôler les règles d’hygiène et de sécurité
Répondre au contrôle de la moralité des personnes encadrant les ACM (déclaration règlementaire SDJES)
Management des équipes
COMPÉTENCES ET CAPACITÉS
- Outils de gestion et méthodologie
- Être force de proposition, avoir un esprit de synthèse et d’initiative,
- Aptitude à la concertation et au travail collaboratif et transversal
- Maîtrise des outils informatiques, élaboration de bilans.
- Organisation et capacités d’initiative.
- Capacité d’instaurer des relations de confiance avec ses interlocuteurs.
- Bonne expression écrite et orale.
- Comprendre l’organisation des collectivités (Agglo et Commune) leurs champs de compétences,
- Animer une équipe, être pédagogue
- Les qualités humaines & relationnelle essentielles sont, patience/ dynamisme/ disponibilité/ écoute/ compréhension
- Communication
Contraintes
Possibilité d’intervention, selon les obligations de services publics (en dehors des heures de bureau) selon les besoins du service (conseil d’école…)
Les missions de la fiche de poste sont non exhaustives. Elles peuvent être modifiées ou complétées à tout moment, selon les besoins du service.
Monsieur le Président – DRH
152 Chemin des Merles
ZAE Luneland – CS90229
34403 Lunel
Ou par email à : drh@lunelagglo.fr
Poste à pourvoir au plus tôt
Agent d’animation AEBES (h/f)
Agent d’animation AEBES (h/f)
Rattaché hiérarchiquement à la coordination des accueils de loisirs, sous couvert de la directrice du service enfance, l’agent a pour missions
– Assure l’encadrement d’enfants des accueils de loisirs de la compétence de Lunel Agglo et de celle des communes
– Participe à la continuité des temps périscolaires et extrascolaires
– Contribue à la définition du projet pédagogique et de son suivi et évaluation
– Intègre la dynamique du projet de territoire dans le cadre de la CTG et contribue à son développement.
– Garantit la communication et la transmission avec les familles
– Organiser, prévoir et coordonner la mise en place du fonctionnement de l’Accueil ainsi que ses activités
– Assurer la relation avec la famille
L’animateur organise, prépare, accueil, accompagne et sécurise l’accueil des enfants au sein des structures extra et périscolaire. Ponctuel et assidu, il agit dans le cadre de la mise en œuvre des actions en lien avec l’accueil des enfants et notamment avec une veille particulière autour de la mixité et de l’accueil des enfants sans distinction. Il a pour mission d’encadrer les enfants issus de tous milieux et dans l’acceptation de la différence ( handicap/ troubles comportement)
MISSIONS GENERALES
es missions :
Sous la responsabilité hiérarchique du coordonnateur de secteur et l’autorité
fonctionnelle du directeur ALAE et ALSH, l’animateur ALSH sera chargé de :
– Accompagner et soutenir les enfants porteurs d’handicaps dans la participation
aux activités, dans les actes de la vie quotidienne et à la vie sociale et
relationnelle de l’accueil de loisirs en temps péri et extrascolaire.
– Participer aux différents échanges de coordination permettant l’accueil des
enfants porteurs d’handicaps
– Faire partie à part entière d’une équipe d’animation
– Mobilité entre les différents ALAE et ALSH en fonction des missions et de
l’accompagnement des enfants
II. ORGANISER LE FONCTIONNEMENT DE L’ACCUEIL
Les compétences requises sur le poste :
Savoirs :
* connaissance des caractéristiques des enfants en situation d’handicap
* notions de connaissance du développement phy
– Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
– Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques
– Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
MOYENS A DISPOSITION
– Véhicule de service (En partage avec les divers services)
COMPETENCES
– Cadre législatif des collectivités territoriales
– Être force de proposition, avoir un esprit de synthèse et d’initiative,
– Aptitude à la concertation et au travail collaboratif et transversal
– Maîtrise des outils informatiques, élaboration de bilans.
– Organisation et capacités d’initiative.
– Capacité d’instaurer des relations de confiance avec ses interlocuteurs.
– Bonne expression écrite et orale.
– Connaissances de l’enfant, son développement et son rythme
COMPETENCES ET CAPACITES
– Comprendre l’organisation des collectivités (Lunel Agglo et commune sur laquelle est implanté l’ALSH)
– Animer
– Travail en équipe spé
– Les qualités humaines essentielles sont :
o Patience
o Dynamisme
o Disponibilité
o Compréhension
o Pédagogie
o Intérêt pour les enfants avec troubles comportement / attention
CONTRAINTES
Alternance de la charge de travail entre la période scolaire et les périodes de vacances Forte amplitude pendant les périodes de vacances scolaires :
Du lundi au vendredi (7h30-18h30) => 48h/semaine
Horaires entrecoupés en période scolaire.
Travail occasionnel le samedi
Mobilité : lieu de travail variable (sur le territoire de la Lunel Agglo)
Prérequis : L’agent devra être titulaire d’un diplôme reconnu par le SDJES
Les missions de la fiche de poste sont non exhaustives.
Elles peuvent être modifiées ou complétées à tout moment, selon les besoins du service.
Rémunération statutaire + RIFSEEP
Tickets restaurant
COS LR + Amicale du personnel
Candidature
Merci d’adresser votre CV et lettre de motivation à :
Monsieur le Président de Lunel Agglo
Service des Ressources Humaines
accueil.specifique@lunelagglo.fr
Agent d’animation h/f
Agent d’animation h/f
Rattaché hiérarchiquement à la coordination des accueils de loisirs, sous couvert de la directrice du service enfance, l’agent a pour missions
– Assure l’encadrement d’enfants des accueils de loisirs de la compétence de Lunel Agglo et de celle des communes
– Participe à la continuité des temps périscolaires et extrascolaires
– Contribue à la définition du projet pédagogique et de son suivi et évaluation
– Intègre la dynamique du projet de territoire dans le cadre de la CTG et contribue à son développement.
– Garantit la communication et la transmission avec les familles
– Organiser, prévoir et coordonner la mise en place du fonctionnement de l’Accueil ainsi que ses activités
– Assurer la relation avec la famille
L’animateur organise, prépare, accueil, accompagne et sécurise l’accueil des enfants au sein des structures extra et périscolaire. Ponctuel et assidu, il agit dans le cadre de la mise en œuvre des actions en lien avec l’accueil des enfants et notamment avec une veille particulière autour de la mixité et de l’accueil des enfants sans distinction. Il a pour mission d’encadrer les enfants issus de tous milieux et dans l’acceptation de la différence (exemple : handicap
Missions générales
I. PARTICIPER A LA DEFINTION DES ORIENTATIONS EDUCATIVES ET PEDAGOGIQUES DE LA STRUCTURE
Concevoir et animer des projets d’activités de loisirs
Mettre en œuvre des programmes d’activités diversifiés
– Adaptés aux groupes d’âges des enfants et à leurs besoins (ordinaires/ spécifiques)
– Qui encourage la créativité & Favorise l’épanouissement
Créer un environnement accueillant et stimulant pour les enfants
Impulser une dynamique participative, fédératrice et une cohésion d’équipe
Développer des partenariats
Organiser l’inclusion en lien avec le service des accueils spécifiques
Pour les titulaires du CAP petite enfance, assurer le soin et l’hygiène de l’enfant
II. ORGANISER LE FONCTIONNEMENT DE L’ACCUEIL
Il organise et coordonne les interventions conduites en direction des enfants
· Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
· Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques
· Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
Moyens à disposition
– Véhicule de service (En partage avec les divers services)
Compétences
· Cadre législatif des collectivités territoriales
· Être force de proposition, avoir un esprit de synthèse et d’initiative,
· Aptitude à la concertation et au travail collaboratif et transversal
· Maîtrise des outils informatiques, élaboration de bilans.
· Organisation et capacités d’initiative.
· Capacité d’instaurer des relations de confiance avec ses interlocuteurs.
· Bonne expression écrite et orale.
· Connaissances de l’enfant, son développement et son rythme
COMPETENCES ET CAPACITES
· Comprendre l’organisation des collectivités (Lunel Agglo et commune sur laquelle est implanté l’ALSH)
· Animer,
· Les qualités humaines essentielles sont :
o Patience
o Dynamisme
o Disponibilité
o Sens relationnel
o Écoute
o Compréhension
o Pédagogie
o Ponctualité
o Intérêt pour les enfants
o Polyvalence
o Ouverture d’esprit
Contraintes
Alternance de la charge de travail entre la période scolaire et les périodes de vacances Forte amplitude pendant les périodes de vacances scolaires :
ð Du lundi au vendredi (7h30-18h30) => 48h/semaine
Horaires entrecoupés en période scolaire.
Travail occasionnel le samedi
Mobilité : lieu de travail variable (sur le territoire de la Lunel Agglo)
Les missions de la fiche de poste sont non exhaustives.
Elles peuvent être modifiées ou complétées à tout moment, selon les besoins du service.
Rémunération statutaire + RIFSEEP
Tickets restaurant
COS LR + Amicale du personnel
Les candidatures sont à adresser
à M. Le Président, DRH, 152 Chemin des Merles, ZAE Luneland,
CS90229, 34 403 LUNEL.