ANIMATEUR ALSH /ALP

Photos d'enfants et d'adultes pour illustrer l'annonce pour la recherche d'animateurs d'accueils de loisirs
Poste d’animateur :
Statut/ Cadre : Contractuel/ FPT/saisonnier
Rôle :    Animateur ALSH / ALP

 

Profil :
Formation (Pré-Requis) : BAFA ou BEP/ CAP Petite Enfance – acquis en cours ou équivalence

AFPS/ PSC1

Connaissances : L’enfant et l’animation

Développement vie quotidienne et rythme de l’enfant

Savoir-faire : Travail d’équipe/ gestion de groupe
Qualités – Aptitudes : Ecoute – Patience – Disponibilité – Dynamisme – Force de proposition –

Polyvalence – Ouverture d’esprit – Intérêt pour les enfants

 

Missions et activités correspondantes :
1°) Animation

 

 

2°) Communication

Encadrer des enfants de 3 à 11 ans

Accueil et informations des familles / relationnel prestataires

Planification animations & Mise en place de projets

 

Travail en équipe

Transmission des informations à son équipe et sa direction

 

Conditions de travail :
Contraintes de services : Alternance de la charge de travail entre la période scolaire et les périodes de vacances Forte amplitude pendant les périodes de vacances scolaires :

ð  Du lundi au vendredi (7h30-18h30) => 48h/semaine

Horaires entrecoupés en période scolaire.

Travail occasionnel le samedi

Mobilité : lieu de travail variable (sur le territoire de la Lunel Agglo)

Moyens affectés au poste : Temps plein ou temps partiel annualisé

 

Facteurs d’évolution : Formations, diplômes…

 

 

Rattaché hiérarchiquement à la coordinatrice des accueils de loisirs, sous couvert de la directrice du service enfance, l’animateur en accueil de loisirs :

  • Assure l’encadrement d’enfants des accueils de loisirs de la compétence de Lunel Agglo et de celle des communes
  • Participe à la continuité des temps périscolaires et extrascolaires
  • Contribue à la définition du projet pédagogique et de son suivi et évaluation
  • Intègre la dynamique du projet de territoire dans le cadre de la CTG et contribue à son développement.
  • Garantit la communication et la transmission avec les familles

L’animateur organise, prépare, accueil, accompagne et sécurise l’accueil des enfants au sein des structures extra et périscolaire. Ponctuel et assidu, il agit dans le cadre de la mise en œuvre des actions en lien avec l’accueil des enfants et notamment avec une veille particulière autour de la mixité et de l’accueil des enfants sans distinction. Il a pour mission d’encadrer les enfants issus de tous milieux et dans l’acceptation de la différence (exemple : handicap)

Poste entrant dans la dynamique de mutualisation avec les communes du territoire.  

 Missions et Activités principales du poste :

 

  • Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles

® Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.

® Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.

® Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.

® Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.

® Accueillir les enfants de façon inconditionnelle dans un principe d’égalité et de non-discrimination

  • Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques

® Elaborer et réaliser les projets d’animation en adéquation avec le projet pédagogique de la structure

® Préparer, mettre en œuvre et évaluer les animations.

® Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.

® Accompagner et rendre acteur les enfants a u travers des projets d’animation mis en place.

® Animer chaque moment d’animation auprès des enfants.

  • Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :

® Elaborer le projet pédagogique avec le directeur de l’accueil de loisirs et l’équipe d’animation, et établir les modes de fonctionnement : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…

® Participer de manière active aux réunions d’équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.

® Partager les informations en sa possession avec l’équipe d’animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).

® Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.

® Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d’accueil, participer à l’inventaire et aux commandes du matériel.

® Participer au rangement et à l’entretien des locaux utilisés.

 

Connaissances et compétences :

 

  • Participation à l’élaboration du projet pédagogique

® Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.

® Elaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique de la structure d’accueil.

  • Animation des activités et accompagnement des publics accueillis

® Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.

® Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique.

® Planifier des temps d’animation en respectant les rythmes des publics

® Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu

® Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public.

® Impulser et animer la dynamique du groupe.

® S’adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants.

® Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au re

Votre navigateur est dépassé !

Mettez à jour votre navigateur pour voir ce site internet correctement. Mettre à jour mon navigateur

×